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Un modelo predictivo de la violencia escolar en adolescentes
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | González, María Elena Villarreal Sosa, Juan Carlos Sánchez Ochoa, Gonzalo Musitu |
| Copyright Year | 2010 |
| Abstract | El objetivo de este estudio es proponer un modelo explicativo para predecir la violencia escolar, que integre variables contextuales (familiares, escolares y comunitarias) y variables psicosociales (la multidimensionalidad de la autoestima y el malestar psicologico). Las variables familiares evaluadas: funcionamiento familiar, comunicacion con ambos padres; las variables escolares: problemas de integracion, rendimiento y expectativas academicas; las variables comunitarias: integracion, participacion y aislamiento comunitario, y las variables psicosociales estudiadas: autoestima familiar, autoestima social, autoestima academica, autoestima emocional, autoestima fisica, sintomatologia depresiva y estres. Se trabajo con cuatro escuelas publicas, con una muestra aleatoria estratificada de 1,285 alumnos, se considero la proporcion de alumnos por semestre, grupo y turno. Los resultados encontrados muestran que la apertura en la comunicacion con el padre y la madre inhibe la presencia de la violencia escolar, mediados por la sintomatologia depresiva y el estres percibido. El rendimiento, las expectativas academicas, la integracion y participacion comunitaria se relacionan positivamente con la autoestima social, y esta, a su vez, con la conducta violenta. Concluimos que la presencia de la apertura en la comunicacion con los padres y una adecuada integracion y participacion comunitaria inhiben la presencia del estres y de la sintomatologia depresiva y estos con la violencia escolar. El rendimiento, las expectativas academicas y la integracion y participacion comunitaria, favorecen la autoestima social, la cual se relaciona de forma directa con la violencia escolar. Conviene tomar en cuenta esta autoestima social, debido a que es una variable de riesgo con la conducta violenta. |
| Starting Page | 413 |
| Ending Page | 420 |
| Page Count | 8 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | http://eprints.uanl.mx/2279/1/MODELOPREDICTIVO.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
