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A geografia no ensino fundamental - trajetória histórica e proposições pedagógicas
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Gebran, Raimunda Abou |
| Copyright Year | 2003 |
| Abstract | No presente trabalho procuramos resgatar a historia da Geografia como disciplina escolar, procurando compreender a sua configuracao em diferentes momentos e contextos da politica educacional brasileira, apontando os entraves e as possibilidades de superacao desse processo. Para tal, optamos por um recorte historico, envolvendo as ultimas decadas, que apresentaram mudancas significativas na politica educacional e consequentemente na trajetoria das diferentes disciplinas. |
| Starting Page | 81 |
| Ending Page | 88 |
| Page Count | 8 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5747/ch.v1i1.186 |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://revistas.unoeste.br/index.php/ch/article/download/186/90/ |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5747/ch.v1i1.186 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |