Developing reading skills through pedagogical use of Facebook in EFL classrooms in high school.

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Esparza, Carchi Paola, Diana
Copyright Year	2017
Abstract	Este estudio analiza el desarrollo de las habilidades de lectura mediante el uso pedagogico de Facebook en clases de ingles como lengua extranjera (EFL). En este estudio participaron el profesor de la asignatura de ingles y un total de 66 estudiantes en un colegio publico en la ciudad de Loja. Los objetivos de este estudio fueron identificar como el uso del Facebook puede ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades lectoras, ademas de las percepciones que ellos tienen acerca del uso del Facebook en una clase de ingles como lengua extranjera. La intervencion duro cuatro meses.El progreso de los alumnos fue evaluado mediante una rubrica a fin de medir su capacidad para descubrir la idea principal de los textos, para comprender, para informar sobre el evento de secuencia, el uso correcto de la gramatica y el vocabulario y resumir la informacion. Ademas, se aplico una encuesta para conocer las percepciones de los estudiantes sobre el uso Facebook.Los resultados muestran que el uso pedagogico de Facebook capta la atencion de los estudiantes fomentando la lectura colaborativa.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://dspace.utpl.edu.ec/bitstream/20.500.11962/20798/1/Carchi%20Esparza%20Diana%20Paola.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article