A plataforma virtual Ecaths: articulações entre o ensino e aprendizagem de língua inglesa e as possibilidades de letramento digital

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Ramos, Oriosvaldo De Couto
Copyright Year	2017
Abstract	Esta pesquisa descreve e analisa uma experiencia pedagogica desenvolvida na Escola de Referencia em Ensino Medio Padre Antonio Barbosa Junior - EREMPABJ, envolvendo o uso da Plataforma Virtual Ecaths como apoio ao ensino presencial na educacao basica. O objetivo central deste trabalho e descrever o ambiente virtual da plataforma Ecaths e as viabilidades de suas ferramentas para o ensino e aprendizagem da lingua inglesa e as possibilidades de construcao do letramento digital dos discentes. O referencial teorico utilizado baseou-se nas concepcoes de Rapaport (2008); Holden (2009); Paiva (2012) e Carvalho e Braga (2012) para o ensino da Lingua Inglesa; os conceitos de letramento de Soares (2002) e Kleiman (1995), letramento digital, Buzato, (2006); Coscarelli (2014, 2016); Kenski (2015), Lemos e Matos (2016); TIC em educacao: Matos e Rodrigues (2013); Moran (2000, 2013); Prensky (2001); Toktov (2003) entre outros. A reflexao em torno das possibilidades pedagogicas adotadas para o estudo de caso gerou dados e analises capazes de contribuir nao apenas para o aprimoramento da disciplina estudada, como tambem para subsidiar qualquer outro professor que deseje utilizar o ambiente virtual da plataforma Ecaths em outros contextos de ensino e de aprendizagem. Para atingir o objetivo, no decorrer da pesquisa, foram realizados testes escritos e questionarios para a geracao dos dados. Ao apresentar os dados utilizou-se uma analise qualitativa combinada com elementos de analise quantitativa, complementada pelas observacoes do professor-pesquisador. Ao termino, vislumbramos que a experiencia realizada esta estreitamente relacionada com as teorias sociointeracionistas que consideram a interacao, seja com o sujeito ou com o objeto, premissa para aprendizagem efetiva tanto dos aspectos mais estruturais quanto funcionalistas da lingua inglesa, bem como possibilitadora de letramento digital.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/tede/9189/2/arquivototal.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article