NDLI: Abordagem Sociocultural De Saúde E Ambiente Para Debater Os Problemas Da Dengue: Um Enfoque Ctsa No Ensino De Biologia

Please wait, while we are loading the content...

Abordagem Sociocultural De Saúde E Ambiente Para Debater Os Problemas Da Dengue: Um Enfoque Ctsa No Ensino De Biologia

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Cavalcanti, Daniele Blanco Lemos, Jorge Luis Botejara Chrispino, Álvaro
Copyright Year	2012
Abstract	Realizamos um estudo de caso, onde a pesquisadora atuou como observadora-participante, que consistiu na aplicacao de uma Unidade Didatica, norteada pela Ed쫊o Ambiental para a Sustentabilidade e pelo enfoque Ciencia-Tecnologia-Sociedade-Ambiente, utilizando a dengue como contexto. Participaram deste, tres turmas do segundo ano do Ensino Medio, em um Colegio Estadual no Rio de Janeiro, no primeiro semestre de 2011. Aplicamos cinco atividades que resultaram em documentos produzidos pelos educandos, tratados utilizando a Analise de Conteudo Tematica. A categorizacao buscou estabelecer a organizacao dos dados em bruto e, para determina-la, tomamos por base a generalidade dos textos produzidos, que passaram por um recenseamento, segundo a frequencia da presenca de certos itens. Procuramos levantar as percepcoes socioambientais, ampliar a visao das interacoes CTSA e aproximar o conteudo propedeutico da realidade dos educandos. A visao redentora da ciencia predominou. Em relacao a dengue, notamos que muitos possuem fragilidades conceituais, porem, ja refletem sobre atitudes preventivas. Sob o aspecto da sustentabilidade, os mesmos ampliaram as percepcoes referentes a problematica ambiental, iniciando um processo de questionamento, acrescentando maior criticidade em relacao ao tema.
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.22409/resa2012.v5i3.a21010
Volume Number	5
Alternate Webpage(s)	http://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/download/21010/12485
Alternate Webpage(s)	http://dippg.cefet-rj.br/ppcte/attachments/article/81/2012%20-%20ABORDAGEM%20SOCIOCULTURAL%20DE%20SA%C3%9ADE%20E%20AMB~.pdf
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.22409/resa2012.v5i3.a21010
Journal	ESA 2013
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

Central Library (ISO-9001:2015 Certified)
Indian Institute of Technology Kharagpur
Kharagpur, West Bengal, India | PIN - 721302

See location in the Map
03222 282435
Mail: support@ndl.gov.in

Sl.	Authority	Responsibilities	Communication Details
1	Ministry of Education (GoI), Department of Higher Education	Sanctioning Authority	https://www.education.gov.in/ict-initiatives
2	Indian Institute of Technology Kharagpur	Host Institute of the Project: The host institute of the project is responsible for providing infrastructure support and hosting the project	https://www.iitkgp.ac.in
3	National Digital Library of India Office, Indian Institute of Technology Kharagpur	The administrative and infrastructural headquarters of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in
4	Project PI / Joint PI	Principal Investigator and Joint Principal Investigators of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in Prof. Saswat Chakrabarti will be added soon
5	Website/Portal (Helpdesk)	Queries regarding NDLI and its services	support@ndl.gov.in
6	Contents and Copyright Issues	Queries related to content curation and copyright issues	content@ndl.gov.in
7	National Digital Library of India Club (NDLI Club)	Queries related to NDLI Club formation, support, user awareness program, seminar/symposium, collaboration, social media, promotion, and outreach	clubsupport@ndl.gov.in
8	Digital Preservation Centre (DPC)	Assistance with digitizing and archiving copyright-free printed books	dpc@ndl.gov.in
9	IDR Setup or Support	Queries related to establishment and support of Institutional Digital Repository (IDR) and IDR workshops	idr@ndl.gov.in