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Ethos y legitimación política en los discursos de asunción de la presidente argentina Cristina Fernández de Kirchner
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Vitale, María Alejandra |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | En el marco del analisis del discurso politico que recupera la nocion retorica de ethos y mediante el empleo de una metodologia cualitativa, el articulo tiene el proposito de caracterizar las imagenes de si que Cristina Fernandez de Kirchner construyo en sus discursos de asuncion como medio de legitimacion de liderazgo politico. Se trata de lo que hemos denominado ethos pedagogico-experto y, retomando analisis previos sobre el discurso presidencial de Nestor Kirchner, ethos militante. El primero responde a una escenografia profesoral donde la presidente argentina se posiciona como una profesora que da clase a sus alumnos, generada por el uso de procedimientos caracteristicos del discurso explicativo. El ethos militante se corresponde con la violacion de ciertas convenciones propias del genero discurso de asuncion y le permite identificarse con la figura y el gobierno de Nestor Kirchner. El ethos pedagogico-experto, por su parte, la ayuda a construir una identidad propia. |
| Starting Page | 5 |
| Ending Page | 26 |
| Page Count | 22 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7195/ri14.v11i1.529 |
| Volume Number | 11 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.icono14.net/ojs/index.php/icono14/article/download/529/402 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.7195/ri14.v11i1.529 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
