A formação inicial de professores para a educação básica: as licenciaturas

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Gatti, Bernardete Angelina
Copyright Year	2014
Abstract	Este artigo aborda, com fundamento em pesquisas, a questao da formacao inicial de professores para a educacao basica em cursos de graduacao. Sao apresentados dados quantitativos sobre as caracteristicas desses cursos no Brasil. Evidencia-se a pouca procura de algumas formacoes e a migracao dessa formacao para propostas EAD, sobretudo no setor privado, que e responsavel pela maioria das matriculas nesses cursos. Discutem-se analises qualitativas dos curriculos das licenciaturas, as quais mostram a fragmentacao entre a formacao em area de conhecimento e a formacao em educacao e praticas de ensino, estas oferecidas de modo insuficiente para formar professores. Abordam-se algumas iniciativas governamentais intervenientes no âmbito dos estagios curriculares. O panorama e preocupante dada a insuficiencia da formacao oferecida para subsidiar a atuacao de um profissional docente na educacao basica.
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Ending Page	46
Page Count	14
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.11606/issn.2316-9036.v0i100p33-46
Alternate Webpage(s)	http://www.revistas.usp.br/revusp/article/download/76164/79909
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i100p33-46
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article