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El papel del profesor en los procesos de cambio educativo
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | González, María Teresa González |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | En este articulo vamos a tratar de ofrecer una breve revision de cual ha sido el tratamiento conceptual y practico dado a la figura del profesor en el campo de la innovacion curricular. No pretendemos realizar un analisis general de las distintas perspectivas y estudios que se han llevado a cabo sobre la figura del maestro; pueden verse, al respecto, panoramicas como las ofrecidas en nuestro (pais por Rodriguez Dieguez (1979 y Gimeno Sacristan, 1982). Aqui nos centraremos, preferentemente, en aquellas concepciones sobre el profesor surgidas en el seno de la literatura especifica en torno a la innovacion curricular. |
| Starting Page | 9 |
| Ending Page | 30 |
| Page Count | 22 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 4 |
| Alternate Webpage(s) | http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:20307/papel_profesor.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |