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Examen clinique du nouveau-né au premier jour de vie : quelle place pour la sage-femme?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Desbats, Christelle |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | Objectifs : L'objectif principal est d'etudier la place de la sage-femme dans la realisation de l'examen clinique du nouveau-ne a terme au premier jour de vie. L'objectif secondaire cherchait a determiner les freins et les elements favorisants l'implication des sages-femmes aupres des nouveau-nes. Methodes : Etude quantitative observationnelle de type transversale comprenant deux volets (descriptif et etiologique). Les sages-femmes interrogees provenaient de maternites de type III des regions Auvergne-Rhone-Alpes et Ile-de-France. Le recueil des donnees a ete fait a partir d'un questionnaire en ligne. Les resultats ont ete obtenus apres analyse statistique et analyse du contenu. Resultats : En Auvergne-Rhone-Alpes les sages-femmes n'assurent pas l'examen clinique du nouveau-ne au premier jour de vie contrairement a certaines maternites de type III d'Ile-de-France (21.43%). Les connaissances theoriques, l'experience acquise sur le terrain et le desir d'une prise en charge globale du couple mere-enfant font parties des elements favorisants. Les principaux freins evoques sont la surcharge de travail des sages-femmes, le fonctionnement actuel des services avec le pediatre, au centre du suivi du nouveau-ne, ainsi qu'une formation initiale insuffisante sur certains points (notamment l'auscultation cardiaque). Conclusion : La place de la sage-femme par rapport a l'examen clinique du nouveau-ne au premier jour de vie n'est pas clairement definie. Cette etude a montre qu'une modification des pratiques est possible. Une reorganisation des services ainsi qu'une remise a niveau des sages-femmes semblent necessaires pour une evolution generale des pratiques. |
| Starting Page | 95 |
| Ending Page | 95 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01945601/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
