Sistema De Avaliação Da Educação Do Estado Do Tocantins (saeto): Análise Dos Descritores Da Prova De Língua Portuguesa

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Sobrinho, Raquel Pereira Storniolo, Ma. Liliane Scarpin
Copyright Year	2017
Abstract	O objetivo desta pesquisa e analisar os dados percentuais de acertos em questoes da disciplina de Lingua Portuguesa do 5o e 9o anos e da 3a serie do Ensino Medio no Sistema de Avaliacao da Aprendizagem do Estado do Tocantins (SAETO) nos anos de 2015 e 2016. Para tanto, partimos de uma pesquisa bibliografica seguida de coleta de dados (na Secretaria de Educacao do Estado do Tocantins). Para fundamentacao teorica, buscamos os pressupostos teoricos em May (2004), Penna Firme (1999), Tyler (1978), Stufflebeam e Shinkfiel, (1999), Vianna (2000), Castro (2009), Ministerio da Educacao (MEC) e Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (INEP). A partir desta pesquisa, compreendemos que nao ha grandes evolucoes na aprendizagem dos alunos na disciplina de Lingua Portuguesa no decorrer dos anos, fazendo-se necessaria a formacao continuada para professores de leitura e producao de textos, culminando em melhorias na pratica de sala de aula dos professores e, consequentemente, no aprendizado dos educandos.
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	4
Alternate Webpage(s)	https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/download/478/429
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article