Traitement syntaxique en CE2 et CM1 : élaboration d’une épreuve de compréhension orale des liens logiques

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Blanvillain, Aurélie Bardet Chabroud, Nathalie
Copyright Year	2016
Abstract	La comprehension orale est essentielle au quotidien et entretient des liens etroits avec la comprehension ecrite. Dans un contexte ou les orthophonistes manquent d’outils rapides pour l’evaluation de la comprehension orale syntaxique, l’ECOLILO a pour objectif d’evaluer uniquement la comprehension des liens logiques, et pour particularite de ne reposer sur aucun support image. Ce test a fait l’objet de passations aupres de 161 enfants de CE2 et CM1. Les resultats ont montre que l’ECOLILO presentait un interet au meme titre que les tests de comprehension avec support visuel. Ils ont egalement mis en evidence l’augmentation du niveau de comprehension syntaxique des liens logiques avec le niveau scolaire et fait apparaitre un ordre approximatif d’acquisition de la comprehension de ces liens logiques.
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Page Count	1
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01357105/document
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article