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Biopoder: a Física Dos Corpos Na Escola Contemporânea
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Amado, Paula Barreto Doria Vieira, Juliana Santos Monteiro |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | RESUMO Em meados dos anos 70, surge de forma germinal o conceito de ?biopoder? na narrativa do filosofo frances Michel Foucault (1926-1984), sob o contexto de expansao da medicina social e da instauracao de mecanismos de controle governamentais sob a experiencia corporea do individuo. O ?corpo populacional? como aparelho de producao de saber cientifico e objeto estatal atuou para reafirmar o poder medico individualizante e totalizante, alvo de intervencao e sistematizacao continua. Neste sentido, diversas transformacoes e dispositivos foram utilizados para fortalecer as concepcoes de cientificidade e racionalidade dos tempos modernos. Pretende-se neste artigo, refletir teorico-conceitualmente acerca das prerrogativas escolares diante do corpo e da fisica do individuo, diante da enorme tensao de forcas exercidas sob ele. Palavra-chave: Biopoder; Controle; Fisica; Corpo; |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 8 |
| Alternate Webpage(s) | https://eventos.set.edu.br/index.php/enfope/article/download/1513/367 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |