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As Relações Entre Educação Jurídica E Poder: Reflexões a Partir Do Pensamento De Rousseau E Ranciére
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Tusset, Igor Rocha Fortes, Larissa Borges |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Historicamente, as faculdades de Direito sao responsaveis pela formacao de boa parte dos ocupantes dos poderes de Estado e exerceram grande influencia na formacao da sociedade brasileira. A ed쫊o juridica e submetida, desde sua origem, a regulacao pelo proprio Estado. Nos ultimos anos ocorreram mudancas significativas nas estruturas dos cursos, todavia, muitas relacoes de sala de aula se apresentam como relacoes de poder. Demanda-se analisar, a partir da perspectiva da Ed쫊o, como esta pode contribuir para a emancipacao intelectual dos estudantes, de forma a representar uma evolucao na atuacao destes enquanto futuros agentes de Estado, em uma pratica cada vez mais aproximada do ideal democratico. |
| Starting Page | 1856 |
| Ending Page | 1886 |
| Page Count | 31 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.14210/rdp.v10n3.p1856-1886 |
| Volume Number | 10 |
| Alternate Webpage(s) | https://siaiap32.univali.br//seer/index.php/rdp/article/download/7971/4554 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.14210/rdp.v10n3.p1856-1886 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
