Place de la simulation médicale haute fidélité dans la formation médicale continue en médecine générale

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Doll, Andreas
Copyright Year	2019
Abstract	Introduction : la Simulation en Sante est un outil pedagogique qui permet l'acquisition de connaissances theoriques, techniques et non techniques de facon durable, tout en assurant la securite et le confort des patients. La Formation Medicale Continue (FMC) est obligatoire pour tout medecin. Nous supposons qu'une seance de FMC utilisant la simulation haute-fidelite serait un bon moyen d'apprentissage pour les medecins generalistes, compatible avec leurs pratiques professionnelles, notamment lors de situations de crise ou le mannequin represente un support d'entrainement fiable et sans risque. Materiels et Methodes : la formation est intitulee « Urgences en cabinet de Medecine Generale : communication et annonce de mauvaises nouvelles en situation de crise ». Nous proposons quatre scenarii originaux, correspondant a quatre situations cliniques d'exception. La formation est soumise a quatre medecins generalistes exercant en cabinet liberal. Nous utiliserons la salle de simulation haute-fidelite du CESIM 84. Dans cette etude qualitative prospective, l'objectif principal est l'evaluation du taux de satisfaction des participants. Les objectifs secondaires concernent la mesure de l'evolution des competences theoriques, techniques et non techniques acquises suite a l'apprentissage, l'evaluation du stress par les participants, le recueil d'une eventuelle modification des pratiques futures suite a cette formation, l'evaluation de la qualite des debriefings par les apprenants et par les formateurs. Resultats : 100 % des participants ont ete satisfaits de cette formation. Le taux de satisfaction concernant la qualite de l'organisation de la formation est de 78,75%, le taux de satisfaction concernant l'interet scientifique est de 71,67%. Sur les objectifs secondaires, l'evaluation generale des connaissances avant/apres formation met en evidence une tendance a l'amelioration sans difference significative. Le niveau de stress avant/apres formation met en evidence une tendance a la baisse sans difference statistiquement significative. Le taux de satisfaction des debriefings des apprenants est de 84 %, ce taux est de 81 % pour les formateurs. Discussion : la formation proposee a repondu aux attentes des medecins generalistes, repondant au 1erniveau de la pyramide de Kirkpatrick. Quant aux objectifs secondaires, nous constatons une tendance positive, que ce soit pour la progression theorique des apprenants, que pour la reduction du niveau de stress. Le ressenti quant a la qualite des debriefings est bon. Nous retenons que la taille de l'echantillon est insuffisante pour montrer une eventuelle progression des participants. Cette formation doit etre repetee dans le temps, egalement poursuivie avec d'autres medecins, pour que l'on soit capable de mettre en evidence une progression significative des apprenants. Conclusion : cette formation constitue une premiere approche dans l'utilisation de la simulation medicale haute-fidelite pour une FMC adressee a des medecins generalistes et offre la possibilite de composer avec les imperatifs des medecins generalistes : les former a faire face a des situations exceptionnelles, tout en abordant l'aspect relationnel associe a leur specialite medicale. Le maintien de cette formation sera possible par une analyse critique constante de nos contenus, de nos debriefings, pour envisager d'integrer la simulation comme un outil incontournable de formation medicale continue des medecins generalistes.
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Language	English
Access Restriction	Open
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Resource Type	Article