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O sofrimento psíquico grave e a clínica com crianças
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Januário, Lívia Milhomem Tafuri, M. |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | O presente artigo tem como foco o sofrimento psiquico grave na clinica com criancas utilizando a psicanalise como referencial teorico. Inicialmente, justifica-se a utilizacao do termo “sofrimento psiquico grave”, expondo-se algumas dificuldades e problemas das classificacoes psiquiatricas, realizando-se, entao, uma critica a abordagens reducionistas e organicistas que acabam fazendo uma predicao negativa do futuro da crianca e dos pais, correndo o risco de paralisar a crianca em rotulos. Assim, em vez da avaliacao diagnostica abrir o caminho para um processo terapeutico, ela acaba fazendo fechamentos e conclusoes. Na segunda parte desse artigo, e explicitado o paradigma trazido por Melanie Klein sobre a aplicabilidade e a eficacia da utilizacao do metodo psicanalitico com criancas em sofrimento psiquico grave e o paradoxo de Kanner referente ao uso inadequado da nocao de autismo. Por fim, sao citadas algumas contribuicoes da psicanalise ao estudo do sofrimento psiquico grave onde adota-se a postura clinica de escutar o sujeito para alem da patologia e do sintoma, pensando a crianca como um ser com singularidades na qual sua forma de ser nao se vincula somente a psicopatologia, mas sobretudo a constituicao psiquica. Com essa postura, o analista abre espaco para que a experiencia clinica seja fundada no acolhimento, na espontaneidade e na criatividade. Palavras-chave: sofrimento psiquico, psicanalise, criancas, constituicao psiquica, psicopatologia. |
| Starting Page | 527 |
| Ending Page | 550 |
| Page Count | 24 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5020/23590777.9.2.527 |
| Volume Number | 9 |
| Alternate Webpage(s) | http://pepsic.bvsalud.org/pdf/malestar/v9n2/07.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5020/23590777.9.2.527 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
