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Posibilidades y limitaciones de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la docencia
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Sichacá, Luis Enrique Quiroga |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | La comprension actual del conocimiento demanda nuevas formas de mediacion pedagogica en la educacion; ello implica pensar simultaneamente la docencia desde los saberes propios de cada disciplina y desde la vinculacion de los agentes formativos a diferentes escenarios de aprendizaje, entre ellos, los entornos virtuales que posibilitan las tecnologias de la informacion y la comunicacion (TIC). Se exponen aqui algunas ideas para que se analicen criticamente las posibilidades y las limitaciones de las TIC para la docencia, tanto en quienes ya han acumulado experiencias como en quienes estan comenzando o desean hacerlo; lo que se pretende es problematizar un asunto en particular que puede resultar de interes en los estudios de la educacion y las ciencias sociales. |
| Starting Page | 65 |
| Ending Page | 79 |
| Page Count | 15 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.19052/ap.539 |
| Alternate Webpage(s) | https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1024&context=ap |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.19052/ap.539 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
