Un questionnement sociodidactique sur l'enseignement du français médical au Laos

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Luanglad, Soulisack
Copyright Year	2014
Abstract	Nous vivons dans une ere ou les cooperations scientifiques internationales se developpent. Face au developpement de la cooperation medicale franco-laos, les besoins en ressources humaines qualifiees sont en relation ayec les competences en francais des futurs professionnels du secteur medical laotien : nous menons donc cette recherche pour ameliorer la qualite de l'enseignement du francais a l'universite de medecine a Vientiane, en contexte laotien. Cette recherche propose une rencontre de la sociolinguistique, de l'approche interculturelle et de la didactique des langues. Le questionnement porte sur les liens de coherence entre la situation sociolinguistique au Laos, les politiques linguistiques, la force des habitudes culturelles et l'utilisation du francais professionnel. La mise en relation de ces differents modes de reflexion mettent en evidence certains besoins specifiques de l'enseignement du francais au Laos, dans une demarche ethnographique et comparative. Cette recherche questionne specifiquement la place de la dimension interculturelle dans l'entretien medical au Laos et en France. et debouche sur une sociodidactique du francais medical pour un public laotien. L"etude des pratiques et representations des langues et cultures en presence a fait l'objet d'une enquete de terrain, empirique et qualitative, menee dans les services de l'hopital Mahosot. a l'Institut de la Fracophonie pour la Medecine Tropicale de l'Uniyersite des Sciences de la Sante au Laos.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://core.ac.uk/download/pdf/52637792.pdf
Alternate Webpage(s)	https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01192961/document
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article