Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Pibid: O Teatro Como Ferramenta Para Educação Ambiental
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, Gabriel Fernandes Da Chagas, Ana Paula Duarte Barcellos, Rita De Cacia Kerpen Acevedo, Ana Paula Teixeira, Eduarda De Souza Fagundes, Cláudia Valéria |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | O Programa Institucional brasileiro de Iniciacao a Docencia do Curso de Ciencias Biologicas da Universidade da Regiao da Campanha tem como foco a Educacao Ambiental. Essa modalidade, nada mais e que uma tentativa de mudar a perspectiva do homem em relacao ao mundo, de descentralizar o pensamento egocentrico deste em relacao ao meio em que se vive. Tornou-se necessario este tipo de ensino, pois na atualidade o humano em relacao ao mundo transformou-se excepcionalmente egoista, consumidor, capitalista e despreocupado com o ecossistema. Entao, para manter o equilibrio ecologico fez-se obrigatorio uma alternativa que revertesse a situacao atual, uma vez que, todos os processos em que ele participa envolvem descarte, fontes e impactos. A partir dai, apos inumeros encontros entre grandes orgaos, surgiu a Educacao Ambiental como uma maneira de retardar todos os impactos ambientais. Os estagiarios do PIBID continuaram a semear junto da proposta especificada a eles, a educacao ambiental. Ensinou-se a EA de uma forma diferente e divertida, onde os alunos puderam ter ativa participacao e possibilitamos aos estudantes uma dinâmica leve e descontraida. Trazendo a eles um prazer no aprender. A partir da criacao da ideia, os alunos foram divididos em dois grupos, com diferentes funcoes, no qual eram: estudantes voltados para a atuacao e o restante a producao de um cenario sustentavel. Apos isso, comecaram as confeccoes e os ensaios, que foram feitos em diferentes areas da escola, cujo tinham diferentes impactos, com o intuito de mostra-los a importância daquele trabalho e entao dar significativo valor. Depois dos ensaios e da producao do cenario invocou-se a contribuicao do curso de Publicidade da Universidade da Regiao da Campanha que realizou a gravacao e edicao do teatro. No final o video foi exibido durante a Semana do Meio Ambiente de Bage/RS para que assim pudesse ser reconhecido tal trabalho e consequentemente transmitir e espalhar a Educacao Ambiental. Ao termino da realizacao deste projeto, observou-se o aumento na participacao dos exercicios do PIBID, alem disso, viu-se dos alunos o interesse em mais atividades cenicas e/ou praticas em que obtivessem voz, plena participacao, disponibilidade de ajuda e escolha. Alcancamos com os estudantes uma aproximacao a ocasioes que se repetem no presente e que se agravarao no futuro. Conseguimos espalhar nossa atividade para cerca de cinquenta pessoas que se faziam presente no 4o dia da Semana do Meio Ambiente de Bage/RS. Por fim a ideia tornou-se um video, produzido com a ajuda do curso de Publicidade da URCAMP. O trabalho acabou tendo maior reconhecimento quando teve uma materia no jornal municipal Folha do Sul, publicada no dia 10/06/2017, no caderno do Meio Ambiente. Os estudantes apos participacao no projeto sentiram-se livres e a vontade para opinar em quaisquer outras atividades do PIBID. Acabaram por contribuir com sugestoes que os auxiliam para um melhor rendimento e aprendizado. A arte cenica evoluiu nessas pessoas uma visao ampla que acabou por criar na mente destes um imaginario de possibilidades que nao se limita a suas posicoes. Agora podemos dizer que colaboramos para a construcao de seres humanos criticos, com uma visao nao mais egoista e sim coletiva, mais sensibilizada e emotiva. |
| Starting Page | 147 |
| Ending Page | 148 |
| Page Count | 2 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://trabalhos.congrega.urcamp.edu.br/index.php/14mic/article/download/2646/1671 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
