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Formação Continuada De Professores Da Eja E as Especificidades Da Segunda Licenciatura Em Geografia: O Programa Parfor No Campus Da Ufmt De Barra Do Garças Mt.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Santos, Adriano Sebastião Lucas |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Este texto resulta da reflexao sobre palestra ministrada para academicos de geografia que cursam a modalidade segunda licenciatura do programa de Formacao Professores da Educacao Basica (PARFOR), no campus de Barra do Garcas – MT da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). O programa PARFOR, criado pelo Ministerio da Educacao (MEC), e destinado a reduzir as diferencas regionais brasileiras quanto a oferta de formacao superior para professores. O MEC, implementou esse programa principalmente nas regioes nordeste, centro-oeste e norte, regioes que historicamente tem um deficit na formacao de professores. O programa PARFOR, e implantado com apoio das universidades federais, universidades estaduais e institutos federais de educacao que disponibilizam professores e a infra-estrutura disponivel em seus campus. O programa PARFOR, na modalidade de segunda licenciatura em geografia, esta instalado no campus de Cuiaba da UFMT desde de 2009,.e de Barra do Garcas desde 2013. A duvida foi como discutir formacao continuada, com professores profissionalizados em outras disciplinas e futuros geografos, que estao tendo acesso a uma formacao com uma temporalidade e conteudos muito diferentes daquela a que tive acesso na epoca da minha formacao. O metodo escolhido para mediar ‘fala’ para os alunos foi o expositivo dialogico, um metodo amplamente utilizado na ciencia geografica para ministrar aulas, uma estrategia que se mostrou bastante eficiente porque o nosso objetivo neste encontro era refletir sobre a transmissao do conhecimento geografico na temporalidade especifica do programa PARFOR na modalidade de segunda licenciatura. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://sistemas3.sead.ufscar.br/snfee/index.php/snfee/article/download/88/27 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |