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Expressão de Afetividade por Agente Pedagógico em Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem: uma Revisão Sistemática da Literatura
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ludovico, Francieli Motter Nunes, Adriana Paz Barcellos, Patrícia Da Silva Campelo Costa |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | O presente artigo apresenta uma Revisao Sistematica da Literatura (RSL) e propoe analise dos Agentes Pedagogicos (AP) dos estudos selecionados com o objetivo de compreender se a utilizacao de AP, que expressam afetividade, pode auxiliar nos processos educacionais dentro de Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEA). A RSL foi realizada utilizando as bases do Portal de Periodicos da Capes, na International Conference on Advanced Learning Technologies e na Revista Novas Tecnologias na Educacao, e com isso foram encontrados 86 estudos para a revisao, sendo 4 incluidos para a presente analise. O presente estudo evidenciou que a utilizacao de Agentes Pedagogicos afetivos pode contribuir e influenciar positivamente os processos educacionais que ocorrem em AVEA. Dessa forma, destaca-se a importância de propor reflexoes acerca da afetividade na educacao mediada por computador. |
| Starting Page | 617 |
| Ending Page | 625 |
| Page Count | 9 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.22456/1679-1916.99549 |
| Volume Number | 17 |
| Alternate Webpage(s) | https://seer.ufrgs.br/renote/article/download/99549/55689 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.22456/1679-1916.99549 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
