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Actitudes, conocimientos y creencias de los profesionales de enfermería sobre errores de medicación
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Díaz-Navarlaz, María Teresa Seguí-Gómez, María |
| Copyright Year | 2006 |
| Abstract | Resumen Objetivo Estudiar las actitudes, el conocimiento y las creencias de los profesionales de enfermeria sobre errores de medicacion. Metodo Estudio epidemiologico observacional transversal. Muestra: profesionales de enfermeria (n = 310). Instrumento: cuestionario de 20 items para conocer las creencias, las actitudes y el conocimiento de la enfermeria sobre errores de medicacion. Analisis estadistico: descriptivo y de regresion logistica para analizar los errores cometidos con el conocimiento completo de lo que constituye un error de medicacion frente a edad, anos de experiencia laboral, especialidad, tipo de contrato, duracion de la jornada laboral, actitudes ante un error y conocimiento del proceso de comunicacion de errores. Resultados Un 64% de los profesionales de enfermeria entrevistados dice haber cometido alguna vez un error de medicacion. Solo el 18,7% tiene un conocimiento completo y exacto de que es un error de medicacion. Hay una relacion significativa entre la edad y haber cometido errores, asi como entre la edad y los anos trabajando con un conocimiento completo de lo que es un error. Conclusiones Los profesionales de enfermeria se muestran abiertos a hablar de errores de medicacion y ven la formacion como un elemento clave tanto para el conocimiento de lo que es un error, como para todo el proceso de administracion de la medicacion. |
| Starting Page | 6 |
| Ending Page | 12 |
| Page Count | 7 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1016/S1134-282X(06)70748-5 |
| Volume Number | 21 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.elsevier.es/index.php?p=revista&pRevista=pdf-simple&pii=13084145 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1016/S1134-282X%2806%2970748-5 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |