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El Plan Ceibal y las nuevas tecnologías en Uruguay. Análisis de las opiniones y percepciones docentes sobre la gestión del cambio educativo
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Zidán, Eduardo Rodríguez Cabrera, Grisel Ferreira Teliz, Fabián Alejandro |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | El proposito de este articulo es producir conocimiento sobre el impacto de las tecnologias de la comunicacion en Uruguay, analizando las percepciones y opiniones de los docentes sobre la gestion del cambio educativo impulsado por el programa de Conectividad Educativa de Informatica Basica para el Aprendizaje en Linea (CEIBAL). El estudio se realizo en el departamento de Salto, ubicado en la region litoral del Uruguay. La metodologia utilizada fue la aplicacion de una encuesta con escalas de actitudes a una muestra estrategica de 210 docentes de educacion primaria, analisis de entrevistas y triangulacion con fuentes secundarias. Los resultados senalan los avances parciales en terminos del uso pedagogico de las nuevas tecnologias por un grupo de docentes innovadores asi como las dificultades de la puesta en practica del Plan Ceibal, especialmente por la ausencia de una planificacion estrategica de la innovacion educativa. |
| Starting Page | 46 |
| Ending Page | 67 |
| Page Count | 22 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 9 |
| Alternate Webpage(s) | http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/download/541/pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |