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As equipes colaboradoras do programa segundo tempo e suas contribuições para o desenvolvimento de uma política de esporte educacional
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Starepravo, Fernando Augusto Rinaldi, Ieda Parra Barbosa Pizani, Juliana Seron, Taiza Daniela Teixeira, Roseli Terezinha Selicani Oliveira, Amauri Aparecido Bássoli De |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Este estudo do tipo descritivo objetivou analisar o funcionamento das Equipes Colaboradoras (ECs), evidenciando as possibilidades e os limites do processo de acompanhamento pedagogico e administrativo. Utilizamos questionarios aplicados a 75 integrantes do Programa Segundo Tempo, que foram analisados por meio de analise estatistica simples e de conteudo. Segundo os participantes da pesquisa, o bom funcionamento das ECs se da pela sua interacao com o convenio, acontecendo a partir das seguintes experiencias: capacitacoes, correcoes de projetos pedagogicos de nucleo, avaliacoes in loco ; e intervencoes junto ao coordenador do convenio, como contato via e-mail e telefone, reuniao e relacoes pessoais. |
| Starting Page | 129 |
| Ending Page | 141 |
| Page Count | 13 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5007/2175-8042.2012v24n39p129 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/download/2175-8042.2012v24n39p129/23398 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5007/2175-8042.2012v24n39p129 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |