Metodologia do ensino superior com tecnologias da informação e comunicação: estratégias de ensino experienciadas

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Mercado, Luís Paulo Leopoldo Gomes, Maria Gisélia Da Silva Silva, Carla Glycia Santos Da
Copyright Year	2019
Abstract	Este relato de experiencia apresenta a investigacao de metodologias educacionais com o uso das tecnologias da informacao e comunicacao (TIC) como ferramentas norteadoras no processo de promocao e inovacao da qualidade do ensino superior. Descreve uma experiencia envolvendo exploracao de estrategias didaticas com recursos das TIC em aulas da disciplina “Metodologia do Ensino Superior com TIC”, ofertada aos mestrandos, doutorandos e discentes especiais do Programa de Pos-Graduacao em Educacao (PPGE) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), no segundo semestre do ano letivo de 2016. Apresenta o relato das atividades curriculares com utilizacao de TIC trabalhadas na disciplina, envolvendo a selecao de recursos tecnologicos, subsidiando aulas dinâmicas e colaborativas, em que o conhecimento a ser construido se deu de forma compartilhada num espaco interativo entre docente e estudantes. O referencial teorico e fundamentado em Masetto (1998), Debald (2003), Zabalza (2004), Mauri e Onrubia (2010) e Mercado (2015). Como resultados sao descritas as estrategias metodologicas utilizadas durante o percurso da disciplina, mostrando possibilidades de praticas metodologicas para a promocao da qualidade e da inovacao no que diz respeito a docencia no ensino superior.
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Ending Page	478
Page Count	26
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.22294/eduper/ppge/ufv.v9i2.978
Volume Number	9
Alternate Webpage(s)	https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/download/7049/2862
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.22294/eduper%2Fppge%2Fufv.v9i2.978
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article