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Avitae: Desenvolvimento De Um Ambiente De Modelagem Computacional Para O Ensino De Biologia
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Pereira, André Sampaio, Fábio Ferrentini |
| Copyright Year | 2008 |
| Abstract | Resumo Modelos de vida artificial tem sido utilizados por pesquisadores nas areas de engenharia, fisica, biologia e computacao grafica, contribuindo para o avanco do conhecimento humano sobre a natureza e sobre si mesmo. Nessa perspectiva, torna-se necessaria uma analise dessa tecnologia no contexto educacional do ensino de Biologia. Visando a utilizacao pelo professor da modelagem computacional em aula, sao analisados diferentes ferramentas de modelagem que utilizam conceitos de vida artificial. Os programas Scratch, Modelab2 e AutCel-RCO, sao utilizados para simular um ecossistema, identificando a dependencia existente entre os seus componentes bioticos e suas relacoes alimentares, permitindo a construcao de esquemas representativos de cadeias ou teias alimentares. O estudo possibilitou identificar um conjunto de funcionalidades desejaveis para as ferramentas de modelagem computacional no suporte ao ensino de biologia. Palavras-chave : modelagem computacional; simulacao de sistemas; vida artificial; dinâmica populacional; ciencias biologicas; ensino de biologia. Abstract Models of artificial life have been used for researchers in the areas of engineering, physics, biology and computer graphics, contributing for the advance of the human knowledge about the nature. In this perspective, an analysis of this technology in the educational context of the education of Biology becomes necessary. Aiming at the participation of the teacher in the use of computational modeling in classes, different modeling tools that use concepts of artificial life. The programs Scratch, Modelab2 and Autcel-RCO, are used to simulate an ecosystem, identifying the existing dependence between its biological components and its alimentary relations, allowing to the construction of representative projects of food chains. The study made possible to identify a set of desirable functionalities to support the use of computational modeling in biology education. Keywords : computational modeling; systems simulation; artificial life; population dynamics; biological sciences; biology education. |
| Starting Page | 51 |
| Ending Page | 70 |
| Page Count | 20 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.cienciasecognicao.org/pdf/v13_2/m318272.pdf |
| Alternate Webpage(s) | http://www.nebad.uerj.br/publicacoes/artigos_em_periodicos/modelagem_computacional.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |