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Santé mentale positive chez des étudiants universitaires de la faculté de Médecine : étude comparative compte tenu des contextes socioculturels colombien et français
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Baene, Gina Liceth Navarro |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Cette etude doctorale cherche a revisser les caracteristiques de sante mentale positive presentes chez les etudiants universitaires francais et colombiens de la faculte de medecine tenant compte que la rentree a la vie universitaire provoque un degree de stress par rapport aux nouvelles demandes aux quelles faire face l'etudiant. Tous les etudiants universitaires traversent par une periode d'adaptation qui bien peut culminer de maniere appropriee, ou en desertion, motivee par les difficultes academiques ou par l’impossibilite de s'adapter au contexte. Les etudiants universitaires peuvent avoir une tendance plus elevee a ce type de troubles que la population commun. Ceci compte tenu de l’âge et des facteurs externes qu’ils affrontent, tenant compte que beaucoup d’etudiants font face aux difficultes academiques, mais aussi a celles du marche du travail, parfois ils fondent un foyer, tout ceci constituant d’autres sources de problemes pour eux. En effet un malaise psychologique vient d’ajouter a de mauvais resultats academiques, l’echec ou le rattrapage des semestres, voire d’annees…parlons aussi de la desertion des programmes, et du cout eleve des etudes pour les familles. Ceci implique que dans le cas particulier des etudiants, actuellement on ne parle plus seulement de malaise psychologique qui pourraient presenter les etudiants, et des consequences possibles, sinon que la presence de certaines caracteristiques peut rendre possible des problemes de sante mentale.En ce qui concerne la part de la personnalite, il est important que les etudiants aient un mecanisme de controle interne, une auto estime importante, et le minimum de symptomes de depression. Pour cette raison, face aux fortes probabilites d’echec, ou d’abandon des etudiants, les professeurs et directeurs doivent connaitre, l’etat de sante mentale de leurs etudiants, afin de s’en servir pour renforcer les programmes existants , ou domine la prevention , plus que la notion de maladie… ainsi il y a un apport au processus d’adaptation, en plein benefice pour les etudiants lors de leur passage par l’universite.Comme Coordinatrice de specialisations et Enseignante Universitaire, il est, mon interet d'etudier les niveaux de Sante mentale positive dans differents contextes socioculturels qui nous portent a la construction d'une theorie qu'incluent les alternatives d'appui qui assurent la meilleure adaptation des etudiants au domaine Universitaire. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01304261/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
