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Extensión del Modelo Suricata desde la perspectiva de la emprendeduría, en el ámbito de la Educación Superior : aplicaciones
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Rivas, Marbella Castañeda |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | Resumen En el marco del Modelo Suricata(*) de Sistemas Socio-Tecnicos en RED; considerando que la existencia de un nuevo entorno VITAL (Global, en RED y Complejo), de naturaleza digital, es el catalizador fundamental del cambio generalizado que estamos experimentando; considerando como principal desafio para todo sistema social humano 'adaptarse de manera permanente a dicho entorno, como respuesta al impacto que el mismo provoca, aprovechando las oportunidades y evitando los riesgos que el propio entorno proporciona', y desde la perspectiva de la Estrategia 'bottom-up' Suricata, se pretende la extension del mencionado modelo, desde la perspectiva de la 'emprendeduria'. El objetivo fundamental de este trabajo consiste en Desarrollar el Perfil del e-Emprendedor y las competencias de e-Emprendimiento del Modelo Suricata(*), de modo que se incorporen en los Perfiles Profesionales a lo largo de la curricula de la Educacion Superior. Para ello, se construyeron definiciones de Emprendimiento, Emprendedor, e-Emprendimiento, e-Emprendedor producto del proceso del analisis de las diferentes acepciones encontradas sobre los terminos. Se generaron las competencias comunes que debe tener el emprendedor ideal en la Sociedad del Siglo XXI a partir del analisis del conjunto de competencias y caracteristicas expresadas por diferentes autores y organismos. Adicionalmente, a partir de las definiciones elaboradas y la confrontacion con los perfiles del emprendedor y el e-Aprendiz del Modelo Sociotecnologico Suricata se establecio el perfil del e-Emprendedor ideal, enmarcado en el Modelo Suricata, en funcion de las e-Competencias que lo caracterizan. Se propone una Metodologia de Adecuacion, basada en el Modelo Sociotecnologico Suricata, para la Educacion Superior, que incorpore en los egresados la impronta del e- Emprendimiento. Se aplica la fase 1 Diagnostico: Momento Inicial y estado original de la Organizacion y la Accion Educativa que apoya el Aprender a e-Emprender, en los Programas Nacionales de Formacion (PNF) en el marco de la Mision Alma Mater?Venezuela. El trabajo presentado esta fundamentado en el paradigma cualitativo-interpretativo, es fenomenologico, naturalista, subjetivo, lo que quiere decir que esta orientado a la comprension del proceso del fenomeno. (*) Proyecto: TSI2004-05949 (2004-2007) ?Gestor de conocimiento, personal y corporativo, orientado a procesos: Plataforma SURICATA?. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://accedacris.ulpgc.es/bitstream/10553/12194/2/0701365_00000_0000.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |