NDLI: Efektifitas Penilaian Autentik Kurikulum 2013 Dalam Menilai Sikap Siswa Kelas Vii E Di Smp Negeri 2 Sedati

Please wait, while we are loading the content...

Efektifitas Penilaian Autentik Kurikulum 2013 Dalam Menilai Sikap Siswa Kelas Vii E Di Smp Negeri 2 Sedati

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Silviannisa, Rizqi
Copyright Year	2015
Abstract	Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kondisi di lapangan terkadang masih belum sesuai dengan konsep-konsep pembelajaran yang ditawarkan, bagaimana menjadikan peserta didik yang cerdas, terampil dan berakhlak mulia. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah: (1). Bagaimana implementasi penilaian autentik kurikulum 2013 di kelas VII E SMP Negeri 2 Sedati? (2). Bagaimana sikap siswa kelas VII E di SMP Negeri 2 Sedati? (3). Apakah penilaian autentik kurikulum 2013 efektif dalam menilai sikap siswa kelas VII E di SMP Negeri 2 Sedati?. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data melalui observasi, interview, angket, dan dokumentasi. Peneliti mencoba menjawab dengan metode analisa deskriptif, penjabaran hasil data dihitung dengan nilai frekuensi prosentasi relatif. Sedangkan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penilaian autentik terhadap sikap siswa kelas VII E di SMP Negeri 2 Sedati digunakan rumus korelasi product moment dan hasilnya diinterpretasikan dengan kalimat yang bersifat kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa implementasi penilaian autentik kurikulum 2013 di kelas VII E SMP Negeri 2 Sedati dalam kategori cukup. Sikap siswa kelas VII E di SMP Negeri 2 Sedati dalam kategori cukup. Dan implementasi penilaian autentik kurikulum 2013 mempunyai pengaruh terhadap sikap siswa kelas VII E di SMP Negeri 2 Sedati, dibuktikan dari hasil rxy > r tabel. Sehingga (Ha) diterima dan (Ho) ditolak. Dan dinyatakan penilaian autentik kurikulum 2013 efektif dalam menilai sikap siswa kelas VII E di SMP Negeri 2 Sedati. Dan dari hasil penelitian “rxy” berada pada interpretasi “cukup”. Sehingga Efektifitas Penilaian Autentik Kurikulum 2013 Dalam Menilai Sikap Siswa Kelas VII E di SMP Negeri 2 Sedati adalah dalam kategori cukup
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://digilib.uinsby.ac.id/2348/6/Cover.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

Central Library (ISO-9001:2015 Certified)
Indian Institute of Technology Kharagpur
Kharagpur, West Bengal, India | PIN - 721302

See location in the Map
03222 282435
Mail: support@ndl.gov.in

Sl.	Authority	Responsibilities	Communication Details
1	Ministry of Education (GoI), Department of Higher Education	Sanctioning Authority	https://www.education.gov.in/ict-initiatives
2	Indian Institute of Technology Kharagpur	Host Institute of the Project: The host institute of the project is responsible for providing infrastructure support and hosting the project	https://www.iitkgp.ac.in
3	National Digital Library of India Office, Indian Institute of Technology Kharagpur	The administrative and infrastructural headquarters of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in
4	Project PI / Joint PI	Principal Investigator and Joint Principal Investigators of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in Prof. Saswat Chakrabarti will be added soon
5	Website/Portal (Helpdesk)	Queries regarding NDLI and its services	support@ndl.gov.in
6	Contents and Copyright Issues	Queries related to content curation and copyright issues	content@ndl.gov.in
7	National Digital Library of India Club (NDLI Club)	Queries related to NDLI Club formation, support, user awareness program, seminar/symposium, collaboration, social media, promotion, and outreach	clubsupport@ndl.gov.in
8	Digital Preservation Centre (DPC)	Assistance with digitizing and archiving copyright-free printed books	dpc@ndl.gov.in
9	IDR Setup or Support	Queries related to establishment and support of Institutional Digital Repository (IDR) and IDR workshops	idr@ndl.gov.in