Cómo valoran los profesores en ejercicio y en formación unas actividades dirigidas al estudio de la reproducción en la educación obligatoria

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Barros, Susana García Losada, Cristina
Copyright Year	2011
Abstract	En este trabajo se analizan las opiniones del profesorado (en ejercicio y en formacion de Primaria y Secundaria) sobre el valor educativo y las dificultades que encierran los aspectos conceptuales, relativos a la reproduccion, que se trabajan en una serie de actividades, dirigidas al ultimo ciclo de primaria y primer ciclo de secundaria. Los participantes valoran positivamente los aspectos tratados en las actividades e identifican dificultades. El profesorado en formacion justifica en mayor medida sus opiniones que el profesorado en ejercicio. El analisis de las justificaciones muestra que estas no siempre se centran en los aspectos clave de las actividades, percibiendose dificultades en contenidos que exceden las intenciones de las mismas.
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Page Count	18
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.5565/rev/ec/v29n1.403
Volume Number	29
Alternate Webpage(s)	http://redined.mecd.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/24375/00520113000012.pdf;jsessionid=5364A311A974D7568A75BB7E04D61117?sequence=1
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.5565/rev%2Fec%2Fv29n1.403
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article