Avaliação da qualidade de vida dos acadêmicos de Odontologia: influência das variáveis socioeconômicas

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Amadeu, João Rafael Justi, Mirella Martins
Copyright Year	2017
Abstract	Segundo a Organizacao Mundial de Saude (OMS) a qualidade de vida (QV) pode ser definida como “a percepcao do individuo de sua posicao na vida, no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive e em relacao aos seus objetivos, expectativas, padroes e preocupacoes”. Sendo assim o proposito deste trabalho foi de avaliar a QV de academicos de uma faculdade de odontologia de uma universidade publica do Estado de Sao Paulo. O instrumento utilizado para a avaliacao foi o WHOQOL-bref, questionario com 26 questoes com diversas facetas, que abrange 4 grandes dominios (ambiente, fisico, psicologico e relacoes sociais). A amostra de estudantes selecionada compreendeu 150 alunos, sendo 120 da graduacao e 30 de programas de pos-graduacao. Para uma melhor compreensao de quais fatores poderiam interferir diretamente em diversos dominios, um questionario socioeconomico foi juntamente aplicado. A media final da qualidade de vida dos estudantes foi de 62,4. O dominio com melhor avaliacao foi o de relacoes sociais (69,3) e o com pior foi o fisico (51,7). Os outros dois dominios, psicologico e ambiente, tiveram um escore de 64,3 e 64,0, respectivamente. Os estudantes participantes eram em sua maioria do genero feminino, com media de idade de 21 anos, apenas estudavam, de classe media, moravam com amigos e praticantes de atividades fisicas. Sendo assim, o estudo apresentou uma avaliacao da QV e indicou varios pontos que sao pertinentes para melhorias de politicas que versam sobre ela dentro da universidade, alem de elucidando diversos aspectos que a afetam diretamente. Descritores: Qualidade de Vida; Odontologia; Ed쫊o Superior.
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	6
Alternate Webpage(s)	http://archhealthinvestigation.emnuvens.com.br/ArcHI/article/download/2311/pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article