Loading...
Please wait, while we are loading the content...
La formación política de los alumnos de educación secundaria: descripción y valoración de programas de "service-learning" en los Estados Unidos y la Unión Europea
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Artal, Carolina Ugarte Durán, Concepción Naval |
| Copyright Year | 2010 |
| Abstract | Resumen: Un tema clave en una democracia es el nivel de compromiso civico de los ciudadanos, especialmente de los jovenes. Un indicador de ese compromiso es la participacion en las elecciones de los representantes politicos. Desde hace unos anos se observa una creciente preocupacion por el declinar de ese compromiso civico. El desencanto ante lo politico es un problema de origen social y educativo. El servicelearning, como concrecion del voluntariado en la escuela, se presenta como medio adecuado para aprender a actuar en sociedad. En este sentido, en el presente articulo, tras un marco teorico inicial, se presentara el contenido de dos programas de service-learning que inciden directamente en la formacion politica de los alumnos. Los programas seleccionados provienen uno de los Estados Unidos y otro de la Union Europea. Palabras clave: Formacion civico-politica, participacion, service-learning, programas, Estados Unidos, Union Europea. |
| Starting Page | 109 |
| Ending Page | 128 |
| Page Count | 20 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://dadun.unav.edu/bitstream/10171/21593/1/LA%20FORMACI%C3%93N%20POL%C3%8DTICA%20DE%20LOS%20ALUMNOS%20%20DE%20EDUCACI%C3%93N%20SECUNDARIA.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://revistas.ucv.es/index.php/Edetania/article/download/311/273 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
