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Elaboración de paneles interpretativos a través de equipos interdisciplinares de alumnos: un ejemplo para la adquisición de competencias de carácter transversal
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Melero, Raquel Jiménez Anguita, Gema Parra Gómez, Francisco Jiménez Guerrero, Francisco |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Resumen. Durante el transcurso de sus estudios universitarios en muy pocas ocasiones nuestros alumnos tienen la oportunidad de trabajar en equipos multidisciplinares. El proyecto que aqui se expone permite que alumnos de Biologia y Turismo pongan en comun sus conocimientos y habilidades para sacar adelante un proyecto real: el diseno de paneles que interpreten y revelen el significado de determinados rasgos de la naturaleza. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://abacus.universidadeuropea.es/bitstream/handle/11268/2374/CONE37.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |