NDLI: Pengaruh Metode Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar (studi Kasus Kelas X Smk Negeri 8 Padang)

Please wait, while we are loading the content...

Pengaruh Metode Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar (studi Kasus Kelas X Smk Negeri 8 Padang)

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Radyuli, Popi Nurhidayati, Nurhidayati
Copyright Year	2018
Abstract	Penelitian ini dilakukan untuk menyelesaikan masalah yang dialami siswa dalam proses pembelajaran, yang berkaitan dengan metode belajar dan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Creative Problem Solving terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar kelas X Teknik Komputer Jaringan SMK Negeri 8 Padang semester genap tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan jumlah populasi 71 orang. Sampel dipilih dengan teknik random sampling, siswa dengan kelas X TKJ 1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa sebanyak 35 orang dan kelas X TKJ 2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa sebanyak 36 orang. Kelas eksperimen diberi perlakuan dengan menggunakan metode pembelajaran Creative Problem Solving dan kelas kontrol diberi perlakuan dengan pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh H1 diterima dan H0 ditolak. Dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar Kelas X TKJ SMK Negeri 8 Padang semester genap tahun pelajaran 2017/2018, dengan arti kata hasil belajar siswa lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran konvensional.
Starting Page	83
Ending Page	92
Page Count	10
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.29165/pti.v5i2.136
Volume Number	5
Alternate Webpage(s)	http://lppm.upiyptk.ac.id/ojsupi/index.php/pti/article/download/136/101
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.29165/pti.v5i2.136
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

Central Library (ISO-9001:2015 Certified)
Indian Institute of Technology Kharagpur
Kharagpur, West Bengal, India | PIN - 721302

See location in the Map
03222 282435
Mail: support@ndl.gov.in

Sl.	Authority	Responsibilities	Communication Details
1	Ministry of Education (GoI), Department of Higher Education	Sanctioning Authority	https://www.education.gov.in/ict-initiatives
2	Indian Institute of Technology Kharagpur	Host Institute of the Project: The host institute of the project is responsible for providing infrastructure support and hosting the project	https://www.iitkgp.ac.in
3	National Digital Library of India Office, Indian Institute of Technology Kharagpur	The administrative and infrastructural headquarters of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in
4	Project PI / Joint PI	Principal Investigator and Joint Principal Investigators of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in Prof. Saswat Chakrabarti will be added soon
5	Website/Portal (Helpdesk)	Queries regarding NDLI and its services	support@ndl.gov.in
6	Contents and Copyright Issues	Queries related to content curation and copyright issues	content@ndl.gov.in
7	National Digital Library of India Club (NDLI Club)	Queries related to NDLI Club formation, support, user awareness program, seminar/symposium, collaboration, social media, promotion, and outreach	clubsupport@ndl.gov.in
8	Digital Preservation Centre (DPC)	Assistance with digitizing and archiving copyright-free printed books	dpc@ndl.gov.in
9	IDR Setup or Support	Queries related to establishment and support of Institutional Digital Repository (IDR) and IDR workshops	idr@ndl.gov.in