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Effets du plurilinguisme sur les compétences à l'université : quelles compétences en langues pour les étudiants ?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Copyright Year | 2003 |
| Abstract | Langue et discipline a l'universite, une problematique en constitution. La recherche concernant « les effets du plurilinguisme dans la construction des savoirs non linguistiques a l'universite » en est encore aux premiers balbutiements. Cette rencontre, consacree au theme « Langues et production de savoirs scientifiques », annonce sans aucun doute un nouvel elan pour un sujet capital en Europe. Cette recherche est actuellement en developpement dans le cadre des dispositifs bilingues et en particulier des sections bilingues/europeennes dans les ecoles, colleges et lycees en France et en Europe (par exemple : G. L'entree par le plurilinguisme apparait comme un excellent levier de questionnement des evidences et des a priori que nous vehiculons sur l'interet, la place et le traitement des langues dans le systeme educatif. Quelle(s) langues faut-il introduire a l'universite ? |
| Starting Page | 19 |
| Ending Page | 32 |
| Page Count | 14 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01114145/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |