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Diferencias en memoria entre hombres y mujeres jóvenes sanos: influencia de las variaciones naturales de las hormonas sexuales
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Dadín, Cecilia Otero |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Existe abundante evidencia empirica acerca de la presencia de diferencias en el funcionamiento neuropsicologico de hombres y mujeres, llegandose a establecer patrones tipicos de rendimiento neuropsicologico para cada sexo. Tambien se ha encontrado que como consecuencia de las variaciones hormonales que tienen lugar de forma natural en la vida adulta, tanto en hombres como en mujeres, se producen variaciones en el rendimiento neuropsicologico. Estos cambios parecen seguir la misma direccion que las diferencias neuropsicologicas entre sexos, por lo que cabria preguntarse hasta que punto son responsables de ellas. Sin embargo, este hecho no se ha tenido en cuenta en los estudios de diferencias entre sexos, lo cual podria explicar la diversidad de resultados. Por otra parte, cuando se estudian los cambios en el funcionamiento neuropsicologico como consecuencia de las variaciones hormonales en la vida adulta puede resultar de especial interes valorar la memoria. El estudio de la influencia hormonal sobre esta funcion se ha abordado con frecuencia en el ambito de la vejez, a partir de los efectos de la menopausia y la administracion de terapias de reemplazo hormonal, siendo menos frecuente su estudio en relacion con las variaciones naturales en adultos jovenes. En este contexto se plantea el presente trabajo, cuyo objetivo general consiste en estudiar y evaluar las diferencias entre sexos en la ejecucion en tareas de memoria y la posible influencia de las variaciones hormonales ocurridas de manera natural en la vida adulta. Como objetivos especificos se han planteado: 1. Comprobar si existen diferencias entre hombres y mujeres en memoria. 2. Comprobar si las variaciones naturales en las hormonas sexuales afectan al rendimiento en memoria. 3. Examinar el efecto de las variaciones naturales en las hormonas sexuales sobre las diferencias en memoria entre sexos. 4. Analizar la relacion del rendimiento en memoria con los niveles endogenos de hormonas gonadales. Para llevar a cabo esta investigacion se utilizo una muestra compuesta por 75 jovenes sanos, 36 hombres y 39 mujeres, todos ellos estudiantes universitarios. Todos los participantes en la presente investigacion fueron evaluados en dos ocasiones, los varones en funcion del ciclo diurno de la testosterona, y las mujeres en funcion del ciclo menstrual. Asi, las mujeres fueron evaluadas durante la fase lutea y la fase menstrual, correspondientes con niveles altos y niveles bajos de estrogenos, respectivamente, y los hombres fueron evaluados por la manana (niveles altos de testosterona) y por la tarde (niveles bajos de testosterona). Se llevo a cabo un procedimiento de contrabalanceo para la asignacion de los sujetos a cada momento de evaluacion. Cada sesion de evaluacion consto de una entrevista inicial para recoger datos sociodemograficos y clinicos, una exploracion de la lateralidad manual, una exploracion neuropsicologica de la memoria verbal y visual, y una evaluacion del estado de animo. La bateria de pruebas para la exploracion neuropsicologica estuvo compuesta por: Aprendizaje Audioverbal de Rey (Rey, 1964), Subtest de Digitos de la Escala Wechsler de Memoria (WMS III)(Wechsler, 1997), Subtest de Letras y Numeros de la Escala Wechsler de Inteligencia (WAIS III)(Wechsler, 1997), Figura Compleja de Rey (Rey, 1941), Test de Retencion Visual de Benton (forma C, administracion A) (Sivan, 1992), Test de Memoria Visual de Objetos y Localizacion Espacial (Silverman y Eals, 1992). Ademas, en aquellos participantes que dieron su consentimiento se tomaron muestras de sangre para la determinacion de los niveles de varias hormonas gonadales. Una vez obtenidos los datos se llevo a cabo el analisis de los mismos mediante el paquete estadistico IBM SPSS Statistics, con el que se realizaron analisis factoriales intersujetos, para comprobar la existencia de diferencias entre sexos en el rendimiento en memoria, e intrasujeto, para comprobar la existencia de variaciones en el rendimiento en memoria como consecuencia de las fluctuaciones hormonales. Para examinar las relaciones entre los niveles endogenos de hormonas gonadales y la ejecucion de memoria se llevaron a cabo analisis de correlacion y de regresion. Los resultados obtenidos mostraron la existencia una ventaja masculina en memoria auditiva inmediata, y una tendencia a la ventaja masculina en memoria de trabajo para material verbal, y una ventaja femenina en memoria y aprendizaje verbal y en memoria visual de objetos y localizacion espacial. No se observaron diferencias entre sexos en memoria visoconstructiva, memoria visoespacial, memoria visual de forma y tamano, memoria visual de objetos y localizacion espacial, ni en la susceptibilidad a la interferencia. Se observo que las variaciones en las hormonas sexuales de hombres y mujeres no influyen en el rendimiento en memoria, pero si influyen en el aprendizaje de determinadas tareas. Asi, en memoria visual de forma y tamano, realizar la prueba por primera vez durante la fase hormonal baja favorece su aprendizaje de cara a la segunda sesion de evaluacion. Ademas, las variaciones naturales en las hormonas sexuales de hombres y mujeres jovenes sanos influyen sobre algunas diferencias entre sexos en memoria. De este modo, se observo que la ventaja masculina en memoria auditiva inmediata aparece durante la fase hormonal baja, cuando las mujeres estan en fase menstrual y los hombres por la tarde; la ventaja femenina en memoria y aprendizaje verbal es mas evidente durante la fase hormonal alta, cuando las mujeres estan en fase lutea y los hombres por la manana; por ultimo, en memoria visoespacial, el rendimiento de ambos sexos se comporta de modo diferente segun la fase hormonal considerada, siendo mejor el rendimiento en hombres durante la fase hormonal baja y mejor en mujeres durante la fase hormonal alta. Por otro lado, los niveles endogenos de hormonas gonadales se relacionan con el rendimiento de hombres y mujeres jovenes sanos en algunas medidas de memoria. En las mujeres, los niveles de estradiol se relacionan negativamente con la memoria de trabajo verbal, la memoria visual de forma y tamano y la memoria y aprendizaje verbal, mientras que los niveles de testosterona se relacionan positivamente con la memoria y aprendizaje verbal y la memoria visoespacial. En los hombres, los niveles de estradiol se relacionan negativamente con la memoria visoconstructiva. La obtencion de estos resultados nos han llevado a concluir la importancia de incluir las variaciones naturales de las hormonas sexuales en el estudio de las diferencias neuropsicologicas entre sexos. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://minerva.usc.es/xmlui/bitstream/handle/10347/8049/rep_409.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
