Representações Ambientais Em Manuais Didáticos Elaborados Para Produção De Hortas Escolares

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Silva, Fernanda Marques Da Pereira, Elenise Da Silva Azambuja, Letícia Erig Osório De
Copyright Year	2018
Abstract	Atividades que proporcionam a confeccao de hortas nas escolas e frequente no ensino de Ciencias, e tambem sao utilizadas exaustivamente como um dos pilares da Educacao Ambiental. Problematizar estas atividades realizadas e observar a confeccao de uma horta nas aulas de Ciencias, estimulou o objetivo desta pesquisa: a analise de manuais para confeccao de hortas. A metodologia utilizada esta vinculada a analise cultural problematizando as representacoes presentes nestes manuais, os quais, a partir dos resultados, demonstram linguagens que representam e transmitem aspectos antropocentricos, nomeiam vegetais como uteis e nao uteis, ensinam como matar insetos e moluscos. Estes resultados geraram questionamentos: E isso que queremos ensinar aos nossos alunos? Conclui-se que a pratica da horta nao deve ser abolida do ensino, mas sim repensada enquanto importante recurso para a Educacao Ambiental.
Starting Page	339
Ending Page	351
Page Count	13
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.14295/ambeduc.v23i2.8444
Alternate Webpage(s)	https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/download/8444/5488
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i2.8444
Volume Number	23
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article