Atendimento educacional especializado: um estudo comparativo sobre a implantação das salas de recursos multifuncionais no Brasil

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Junior, Samuel Vinente Da Silva Marques, Maria Do Perpétuo Socorro Duarte
Copyright Year	2016
Abstract	O trabalho apresenta resultados de estudos vinculados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao Cientifica, da Universidade Federal do Amazonas (PIBIC/UFAM). Objetiva trazer um panorama da inclusao escolar da pessoa com deficiencia no Brasil, a partir da implementacao da Politica Nacional para a Educacao Especial na Perspectiva da Educacao Inclusiva (2008). A abordagem metodologica foi da pesquisa quali-quantitativa, utilizando-se o estudo comparativo dos dados apresentados pelo Censo Escolar publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (INEP/MEC), no periodo de 2008 a 2013. Os resultados apontam o crescimento na implantacao das Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) no Brasil, totalizando 71.801 salas. Das cinco regioes geograficas a Nordeste lidera com 24.441, a Sudeste 18.257 e Sul 13.603, seguidas das regioes Norte, com 8.492 e Centro-Oeste com 6.970 com menor quantidade de SRMs implantadas. Observa-se que de 2005 a 2008 houve elevacao na quantidade de salas implantadas nas diversas regioes, trazendo um panorama de politicas publicas configurando-se no pais. Espera-se que o estudo contribua com a area da pesquisa e incentive outros estudos em diferentes regioes do pais para a avaliacao das politicas de inclusao no Brasil. Palavras-Chave: Inclusao escolar. Politicas publicas. Salas de recursos multifuncionais.
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Ending Page	69
Page Count	20
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	5
Alternate Webpage(s)	http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/download/91/91
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article