Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Espia lá - Mato Grosso – aplicativo educacional em dispositivo móvel para a formação continuada de professores
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Daron, Érika Cassia De Almeida Soares Kurpel Soares, Elane Chaveiro Barros, Marcelo P. |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | A Universidade Federal de Mato Grosso no ano de 2010 passou a ofertar o Mestrado Profissional em Ensino de Ciencias Naturais visando contribuir na instrumentalizacao de tecnicas e teorias de ensino do professor de Biologia, Ciencias, Fisica e Quimica em condicoes reais de sala de aula. Desde entao vem desenvolvendo produtos educacionais que vao ao encontro das necessidades didatico-pedagogicas dos docentes que continuam seu exercicio profissional enquanto valorizam sua formacao continuada. Neste sentido, este trabalho objetiva mapear os produtos das dissertacoes da area de Ensino de Ciencias Naturais do Programa de Pos-Graduacao em Ensino de Ciencias Naturais da UFMT defendidas no periodo de 2012 a 2014. A pesquisa foi operacionalizada por meio de um estudo bibliografico documental do Banco de Dissertacoes e Banco de Produtos Educacionais do PPGECN/UFMT. A partir desse material, os dados foram organizados em tabelas e fichas analiticas e posteriormente como fontes para um sistema de informacao para aparelhos celulares com sistema operacional Android 4.0 ou superior, proporcionando aos professores do Ensino Medio, acesso facilitado, de acordo com a area, as producoes do programa, utilizando um recurso moderno que, depois de instalado, independe da internet para seu uso, bem como proporcionar ampliacao das informacoes como banco de dados, com estrutura para organizar aulas, apresentacoes, palestras, etc. O presente aplicativo esta em desenvolvimento e sera utilizado e avaliado por professores de Biologia, Fisica e Quimica de uma escola da rede estadual de ensino, localizada em Cuiaba-MT, como formacao continuada na sala do educador, entre abril e maio de 2015 e a analise dos resultados sera feita atraves de questionario. |
| Starting Page | 151 |
| Ending Page | 163 |
| Page Count | 13 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5216/rp.v25i2.38157 |
| Volume Number | 25 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.revistas.ufg.br/sv/article/download/38157/19312 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5216/rp.v25i2.38157 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
