Loading...
Please wait, while we are loading the content...
La reflexió interlingüística a l’educació infantil, una eina per a l’aproximació a la llengua escrita
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Marzà, Anna Ríos, Isabel De Los |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | En aquesta contribucio mostrem part d'una recerca en un aula multilingue d'educacio infantil on l'acostament a les llengues familiars no presents en el curriculum es fa de forma progressiva a traves de la presencia de l'angles, cada vegada mes oberta i mes relacionada amb les llengues del repertori del grup. Les percepcions i manifestacions de l'alumnat i de la mestra evidencien els canvis en la perspectiva i la presa de consciencia de les possibilitats plurilingues de cada persona, i mostren les potencialitats d'una didactica que s'acosta al plurilinguisme de forma natural, mes enlla de la incorporacio de l'angles com a llengua estrangera. |
| Starting Page | 38 |
| Ending Page | 46 |
| Page Count | 9 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1344/LSC-2016.14.6 |
| Alternate Webpage(s) | http://revistes.ub.edu/index.php/LSC/article/download/15347/19765 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1344/LSC-2016.14.6 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |