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Devenir chercheur ou enseignant chercheur : le goût pour la recherche des doctorants à l'épreuve du marché du travail
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Bonnard, Claire Calmand, Julien Giret, Jean-Francois |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Faire une these pour devenir chercheur ou enseignant-chercheur est souvent considere comme un parcours difficile dont le resultat est incertain. Plus que dans d'autres pays, les diplomes de doctorat en France connaissent de fortes difficultes de stabilisation sur le marche du travail. Notre recherche s'interroge sur les raisons qui conduisent les jeunes a obtenir un doctorat puis a choisir une carriere de chercheur ou d'enseignant-chercheur et enfin, a s'y stabiliser. A partir d'une enquete du Cereq, nos resultats montrent que l'interet pour la recherche qu'ils ont manifeste des le debut des etudes superieures et le capital social vont fortement structurer leur parcours universitaire et professionnel. Cependant, les variables liees a la situation sur le marche du travail vont egalement influencer les decisions des jeunes. |
| Starting Page | 157 |
| Ending Page | 173 |
| Page Count | 17 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01282661/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |