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Colaboración en proyectos de entidades no-académicas para la innovación y mejora de la calidad docente en el ámbito universitario
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Pachón, Dolores Segura Muñoz, María Pilar |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | La metodologia que implica la participacion activa de los alumnos en su propio aprendizaje, asi como la basada en proyectos y casos practicos favorece la motivacion, la formacion y el espiritu investigador. Este sistema se aplica a la asignatura proyecto fin de carrera de la Licenciatura de Ciencias Ambientales mediante la colaboracion de tres componentes: alumnos, profesorado y otras entidades no academicas, permitiendo tanto a alumnos como a profesores un acercamiento real y profesional a su entorno laboral. La integracion en equipos multidisciplinares y participacion en proyectos nacionales e internacionales, establece un flujo de conocimientos entre diversas disciplinas, que logra una formacion mas completa y global necesaria para el perfil de unprofesional del sector del medio ambiente.Se favorece la formacion a partir de la toma de decisiones y resolucion de problemas reales que se abordan tanto desde el punto de vista academico, investigador como desde la aplicacion de nuevas tecnologias. La aplicacion de metodologia docente innovadora facilita conseguir los objetivos del Espacio Europeo de Educacion Superior y aproxima la Universidad al mercado laboral.Los resultados alcanzados son muy satisfactorios para todas las partes implicadas consiguiendo un rendimiento academico excelente. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://www.upo.es/ocs/index.php/innovagogia2012/Iinnovagogia2012/paper/download/98/100 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
