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Las nuevas tecnologías como recursos de apoyo para el aprendizaje de las personas con necesidades educativas especiales
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Rabasco, Francisco Pavón Ordóñez-Sierra, Rosario |
| Copyright Year | 1999 |
| Abstract | espanolEn la presente comunicacion hemos pretendido dar a conocer como las nuevas tecnologias cada vez mas pueden facilitar el proceso de ensenanza-aprendizaje de los sujetos con necesidades educativas especiales, asi como su posible integracion en el mundo laboral. Debido a las limitaciones de espacio solo hemos mostrado algunos de los posibles recursos tecnologicos como posibles dispositivos flexibles aplicables a un colectivo especialmente marginado; concretamente los sujetos con deficiencias motoricas EnglishIn the present communication we have sought to give to know how the new technologies more and more they can facilitate the process of teaching-learning of those subject with special educational necessities, as well as their possible integration in the labor world. Due to the space limitations we have only shown some of the possible technological resources as possible applicable flexible devices to a specially excluded community; concretely those subject with deficiencies motoricas |
| Starting Page | 1 |
| Ending Page | 13 |
| Page Count | 13 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/62980/Las_nuevas_tecnolog%C3%ADas_como_recurso_de_apoyo_para_el_aprendizaje_de_las_personas_con_necesidades_educativas_especiales.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |