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De l'analyse des discours à l'analyse structurale des réseaux sociaux : une étude diachronique d'un forum éducatif
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Sidir, Mohamed Lucas, Nadine Giguet, Emmanuel |
| Copyright Year | 2006 |
| Abstract | Cet article presente une etude sur les forums de discussion extraits du dispositif de formation a distance de l'Universite de Picardie. L'objectif est de sonder les structures sociales d'apprenants emergeant dans ces espaces de communication et d'analyser le discours collectif correspondant. Nous avons mobilise a la fois une approche qualitative basee sur deux methodes d'analyses des discours et une approche quantitative inspiree de l'analyse structurale des reseaux sociaux. D'abord, l'analyse automatique par le logiciel ThemAgora montre une progression dans le discours en lien direct avec les processus de formation. Ensuite, l'analyse linguistique du discours a mis en evidence des phases encadrant les discussions, ainsi que l'emergence d'echanges dialectiques au bout de 18 mois de formation. Quant a l'analyse structurelle, elle a permis de mettre en evidence l'existence de trois reseaux sociaux d'apprenants, formant une structure sociale tres particuliere avec une auto-organisation qui s'affranchit de toute contrainte institutionnelle, en jouant un role determinant dans la regulation et l'evolution du dispositif. |
| Starting Page | 289 |
| Ending Page | 316 |
| Page Count | 28 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.3406/stice.2006.940 |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00696387/document |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.3406/stice.2006.940 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
