La competencia comunicativa y lingüística oral en la formación inicial de maestros: un estudio piloto

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Gracia, M. Angeles Montañes Jarque, Maria Josep Astals, Marta Rouaz, Kholoud Tovar, Carme
Copyright Year	2017
Abstract	La competencia comunicativa y linguistica (CCL) de los maestros es crucial para la creacion de ambientes ricos que ayuden a los alumnos a aprender los contenidos del curriculum de una manera constructiva y a desarrollar la CCL. La investigacion tiene como objetivo detectar los cambios que se producen en las sesiones de clase de dos grupos de estudiantes en las que se introducen innovaciones docentes vinculadas a la CCL en una asignatura anual del grado de maestro de una universidad catalana. Las observaciones realizadas a lo largo de tres meses muestran diferencias en las sesiones de clase de los grupos en los que las docentes han introducido cambios relacionados con la reflexion sobre la competencia comunicativa oral y con la construccion de textos orales argumentativos de tipo conversacional respecto a los grupos que no lo han hecho. Tambien se observan algunas diferencias entre las clases en funcion de su ubicacion en el conjunto del bloque tematico.
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	1
Alternate Webpage(s)	https://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2017/article/download/1324/1282
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article