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Análisis de las habilidades motrices básicas en los practicantes de tenis en la isla de Gran Canaria
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Hernández, Rayco Montesdeoca |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Con el siguiente estudio pretendemos valorar si la practica de una actividad deportiva como el tenis puede hacer mejorar el dominio y rendimiento de las habilidades motrices basicas. Para ello analizaremos las habilidades motrices basicas en dos grupos de ninos, no practicantes de deporte asiduamente y practicantes de tenis, de ahora en adelante nos referiremos al primer grupo como no practicantes y al segundo grupo como tenistas. La edad de los ninos y ninas estan comprendidas entre los seis y doce anos. El primer grupo denominado ?no practicantes? su principal caracteristica es que no realizan ninguna actividad extraescolar deportiva y la unica actividad fisica que realizan son las clases de educacion fisica y las acciones cotidianas que todo nino lleva a cabo en estas edades. El segundo grupo es el de los tenistas, que ademas de realizar las actividades anteriores a su vez practican tenis dos o tres veces por semana durante una hora. Para la obtencion de los datos se selecciono la bateria de test ?Evaluacion de las habilidades motrices? realizada por Fernandez, Gardoqui y Sanchez Banuelos (2007), es una prueba construida para la evaluacion de las habilidades motrices basicas de los ninos y ninas de primaria espanoles y es la mas actualizada hasta la fecha. Por todo esto pensamos que era la mas indicada para nuestra investigacion y que nos permitira establecer el grado de habilidad de los ninos y ninas de primaria de la isla de Gran Canaria y, por tanto, detectar y evaluar las diferencias que se pudieran dar entre ambos grupos (tenistas y no practicantes). |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://accedacris.ulpgc.es/bitstream/10553/11547/3/0668821_00000_0000.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
