Una estrategia para la formación en seguridad del paciente durante la residencia: desde el incidente crítico hasta la simulación. Parte 1

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Anglada, María Isabel González Fernández, Cristina Garmendia Núñez, Leonor Moreno
Copyright Year	2019
Abstract	Resumen La formacion en seguridad del paciente durante la residencia contribuye a la cultura de la seguridad y a la calidad asistencial. Un curriculum para formar en seguridad incorpora distintas actividades formativas a realizar a lo largo de la especialidad y adecuadas a cada momento formativo. Desde la incorporacion del residente, los cursos de seguridad, comunicacion, etica, los talleres de lavado de manos, de tecnicas, junto con los recursos de Internet, lo van dotando de diferentes competencias. Adquiere la competencia en seguridad con la integracion en la actividad asistencial diaria de la valoracion de los riesgos, la deteccion y la comunicacion de incidentes, y el analisis de eventos adversos. Acelera el aprendizaje reflexionando de forma estructurada y aprendiendo del error con los incidentes criticos y la simulacion.
Starting Page	170
Ending Page	178
Page Count	9
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.1016/j.edumed.2019.02.003
Alternate Webpage(s)	https://neurologiauruguay.org/web/images/articulos/educacion_medica_parte_1.pdf
Alternate Webpage(s)	https://sefse-areda.com/wp-content/uploads/2017/04/Formaci%C3%B3n-en-Seguridad-1%C2%AA-parte.pdf
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.1016/j.edumed.2019.02.003
Volume Number	20
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article