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Gênero e educação: contradições presentes nos processos educativos
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Alvarenga, Elda |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | O texto analisa a influencia dos processos educativos na formacao humana e consequente producao e/ou reproducao do sexismo. Discute a contribuicao da escola para a reproducao das desigualdades de genero. Defende que a responsabilidades dos/as educadores/as na construcao de processos educativos emancipatorios que contribuam para desvelar a opressao de genero, ocultada pela ideologia dominante. No que se refere as politicas educacionais voltadas para a ed쫊o e a interface com as questoes de genero, aponta que as reformas educacionais dos ultimos anos, ainda nao foram suficientes para garantir acesso a ed쫊o em todos os niveis de forma igualitaria para homens e mulheres. Critica a ausencia de projetos formativos para professores e professoras da ed쫊o basica, tanto no que se refere a formacao inicial como continuada. Afirma que e necessaria e urgente a construcao e/ou fortalecimento de experiencias que deem voz as mulheres. Critica os livros didaticos que reproduzem os valores machistas e salienta o papel dos professores e professoras ao selecionarem e/ou utilizarem os mesmos. E necessario que se de visibilidade a experiencias que registrem a historia das vidas, dos sabores e dessabores da luta das mulheres, com vistas a construir uma nova rede de relacoes, mais justa e humana. Enfatiza a necessidade de politicas publicas de formacao de professores/as envolvidos com a formacao de criancas jovens e adultos. Formacao critica, reflexiva, capaz desmistificar a ed쫊o patriarcal tao presente na sociedade brasileira. Salienta a relevância do papel social da escola a medida que se conscientiza da necessidade de defender e implementar processos educativos que ao perceberem a predominância da heteronormatividade, possibilitem espacos e tempos de desconstrucao desta logica para a construcao de processos educativos criticos e emancipatorios. Propoem alternativas metodologicas para a acao educativa em escolas e movimentos sociais pautadas na igualdade de genero, raca e etnia e da diversidade sexual. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.periodicos.ufes.br/gepss/article/download/3852/3067 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |