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Étude corrélationnelle de la production narrative chez des enfants du primaire pour mieux intervenir au préscolaire
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Gagné, Andréanne Crago, Martha |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | La production narrative est une variable predictive de la reussite scolaire et un bon indice du developpement langagier et cognitif. Cette etude identifie les correlats de la performance narrative a l’âge scolaire. Trente-six enfants âges entre 7 et 9 ans ont effectue des tâches de fonctions executives, d’habiletes linguistiques et de narration. Les resultats des analyses correlationnelles et des regressions multiples montrent que les fonctions executives de planification et les expressions deictiques sont des variables predictives significatives en macrostructure de narration, et que les fonctions executives sont reliees a l’utilisation de structures de phrases complexes sur le plan de la microstructure. |
| Starting Page | 509 |
| Ending Page | 532 |
| Page Count | 24 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7202/1022710ar |
| Volume Number | 38 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.erudit.org/fr/revues/rse/2012-v38-n3-rse01175/1022710ar.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.7202/1022710ar |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |