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Robótica Educacional E a Matemática: Um Projeto De Extensão No Interior Do Cerrado De Goiás
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ribeiro, Beatriz Siqueira Barbosa, Fernando Da Costa |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | Resumo: O presente artigo apresenta uma experiência vivenciada em uma das ações realizadas pelo projeto de extensão que ocorre na Universidade Federal de Goiás – Regional Catalão, intitulado “ROBOMAT: Construindo cenários de Matemática com Robótica Educacional”. Este projeto tem como objetivo, promover ações que envolvem a interação entre a universidade e comunidade. Além disso despertar nos alunos a vontade e encantamento no processo de aprendizagem matemática. Nessa perspectiva viu-se na Robótica Educacional uma forma de potencializar o ensino e aprendizagem de matemática de forma lúdica de alunos da rede pública de ensino. Para tanto, foi realizado uma atividade envolvendo robótica e conhecimento matemático para alunos dos primeiros anos do ensino fundamental II. Como resultado deste estudo, discutiu-se a importância de uso de tecnologias na educação, como forma de ferramenta didática. Palavras-chave: Aprendizagem Matemática. Extensão e cultura. Robótica Educacional. |
| Starting Page | 12 |
| Ending Page | 12 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.22481/recuesb.v6i11.5887 |
| Volume Number | 6 |
| Alternate Webpage(s) | http://periodicos2.uesb.br/index.php/recuesb/article/download/5887/4408 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.22481/recuesb.v6i11.5887 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
