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Educação permanente em saúde na estratégia saúde da família em busca da resolubilidade da produção do cuidado
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Araujo, Bianca De Oliveira |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | O desenvolvimento de atividades educativas para os trabalhadores de saude da Estrategia Saude da Familia (ESF) e importante para a realizacao de um trabalho integral. Porem, e preciso que tais trabalhadores tenham suas praticas educativas orientadas pela Educacao Permanente em Saude (EPS) para a maior resolubilidade das acoes demandadas pela populacao. Este estudo teve como objetivos analisar a pratica da EPS desenvolvida na EqSF do Municipio de Camacari-BA em busca da resolubilidade da producao do cuidado em saude aos usuarios da ESF e discutir a construcao de saberes e praticas da EPS para a EqSF em busca da resolubilidade da producao do cuidado em saude. Para tanto iniciamos o estudo com a discussao sobre a historicidade da formacao dos trabalhadores de saude no Brasil e as principais concepcoes pedagogicas presentes na saude: Educacao em Servico, Educacao Continuada e EPS. Posteriormente, discutimos a resolubilidade e a producao do cuidado. Trata-se de um estudo qualitativo, de abordagem critico analitica, numa perspectiva aproximada do metodo Dialetico, tendo como cenarios duas Unidades de Saude da Familia (USF), o Departamento de Atencao Basica (DAB) e a Coordenacao de Educacao Permanente em Saude de Camacari-BA. Os participantes do estudo foram constituidos de dois grupos: trabalhadores de saude da ESF (Grupo I), gestores do DAB e da CEPS (Grupo II), totalizando 26 participantes. Utilizamos como tecnicas de coleta de dados a entrevista semi-estruturada, a observacao sistematica e a analise de documentos, e como metodo de analise de dados a analise de conteudo. A partir do confronto dos dados emergiram duas categorias: 1- PROCESSO DE TRABALHO DA ESF E A (DES) ARTICULACAO DA EPS NA PRODUCAO DO CUIDADO: o pensar e o agir dos protagonistas; 2- RESOLUBILIDADE DA PRODUCAO DO CUIDADO NA ESF E A CONSTRUCAO DE SABERES E PRATICAS: o protagonismo da EPS. Quanto ao processo de trabalho das EqSF os resultados evidenciaram que ha o desenvolvimento do trabalho em equipe nas USF estudadas, entretanto, ainda nao flui adequadamente o sistema de referencia e contrarreferencia do municipio. A compreensao sobre a EPS, na maioria dos trabalhadores de saude, esta associada a capacitacao e atualizacao dos conhecimentos; para os gestores ela e entendida como um processo de reflexao das praticas para a sua transformacao que deve acontecer de forma continua e permanente. Observamos alguns aspectos que prejudicam o desenvolvimento das acoes de EPS como: rotatividade profissional; falta de profissionais com o perfil adequado para atuarem na Atencao Basica; necessidade de mais trabalhadores na CEPS e com a formacao adequada para tal; falta de materiais para realizacao das atividades; e a EPS nao ser vista como prioridade pela gestao. Evidenciamos tambem que a EPS influencia tanto na capacidade tecnica e trabalho em equipe da EqSF quanto na intersetorialidade com os outros servicos de saude, diante das contribuicoes das atividades educativas para o desenvolvimento do trabalho na ESF, o que vem possibilitar a consolidacao da ESF, uma vez que permite que os trabalhadores de saude desenvolvam acoes de producao do cuidado com maior resolubilidade. Consideramos que e necessaria uma ampla discussao sobre a EPS enquanto uma politica de Estado, oportunizando os trabalhadores de saude e gestores uma maior compreensao, no sentido de dar resolubilidade as necessidades de saude da populacao mediante uma producao do cuidado na saude efetiva. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://tede2.uefs.br:8080/bitstream/tede/347/2/disserta%C3%A7%C3%A3o%20Bianca.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |